교육열과 학습량이 세계 최고 수준인 한국 학생들은 소위 ‘월화수목금금금’의 삶을 일상처럼 살아가고 있다. 학교뿐만 아니라 학원, 개인과외, 인터넷 강의 등을 넘나들며 낮밤, 주말 없는 그들의 일상은 익히 알려진 사실이다.학생들을 이 같은 삶으로 내몬 한국 교육 현실에 대해 국내에서도 부정 여론이 형성된 지 오래며, 심지어는 국외에서까지 부정적 시각이 잇따르고 있다. 미국의 미래학자 앨빈 토플러는 “한국의 학생들은 하루 15시간 동안 학교와 학원에서 미래에 불필요한 지식을 위해 시간을 낭비하고 있다고” 비평하기도 했다.
서울시의회 김생환 교육위원장이 한국사회여론연구소(KSOI)에 의뢰한 ‘2017 학원 운영시간 관련 시민여론조사’ 결과에 따르면 응답자의 83.1%가 자녀에게 사교육을 시키고 있는 것으로 조사됐다.이 중 31.2%가 매달 사교육비로 100만원 이상을 지출하고 있으며 50~100만원 미만, 50만원 미만도 각각 44.8%, 24.0%로 나타났다.
교육열과 학습량이 세계 최고 수준인 한국 학생들은 소위 ‘월화수목금금금’의 삶을 일상처럼 살아가고 있다. 학교뿐만 아니라 학원, 개인과외, 인터넷 강의 등을 넘나들며 낮밤, 주말 없는 그들의 일상은 익히 알려진 사실이다.학생들을 이 같은 삶으로 내몬 한국 교육 현실에 대해 국내에서도 부정 여론이 형성된 지 오래며, 심지어는 국외에서까지 부정적 시각이 잇따르고 있다. 미국의 미래학자 앨빈 토플러는 “한국의 학생들은 하루 15시간 동안 학교와 학원에서 미래에 불필요한 지식을 위해 시간을 낭비하고 있다고” 비평하기도 했다.
서울시의회 김생환 교육위원장이 한국사회여론연구소(KSOI)에 의뢰한 ‘2017 학원 운영시간 관련 시민여론조사’ 결과에 따르면 응답자의 83.1%가 자녀에게 사교육을 시키고 있는 것으로 조사됐다.이 중 31.2%가 매달 사교육비로 100만원 이상을 지출하고 있으며 50~100만원 미만, 50만원 미만도 각각 44.8%, 24.0%로 나타났다.
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